中文版 | English
题名

基于雨课堂的"嵌入式"翻转教学模式研究——以《沟通技巧》课程为例

作者
发表日期
2019
发表期刊
ISSN
1009-5039
期号2页码:134-135
摘要
近几年来,随着我国现代信息技术手段的应用与发展,教育技术现代化已经成为我国高等学校信息化建设和发展的主要模式,课堂教学模式同时也有很大的突破.本文将着眼于在教育全球化和信息化的背景下,如何用信息技术推动我校本科生课堂教学改革,通过雨课堂的使用在实际教学实践中寻找答案,本文以南方科技大学《沟通技巧》课程为例,探讨雨课堂在翻转教学中的实施和利用.
关键词
相关链接[万方记录]
语种
中文
学校署名
其他
资助项目
南方科技大学2017年度高等教育教学改革项目:一般类教改项目:基于雨课堂的"嵌入式"翻转教学模式研究—以《沟通技巧》课程为例(校级项目编号JG201712)
来源库
WanFang
万方记录号
hwyy-x201902064
成果类型期刊论文
条目标识符http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/206137
专题人文社会科学学院_语言中心
作者单位
南方科技大学语言中心,广东深圳,518055
推荐引用方式
GB/T 7714
徐嗣群. 基于雨课堂的"嵌入式"翻转教学模式研究——以《沟通技巧》课程为例[J]. 海外英语,2019(2):134-135.
APA
徐嗣群.(2019).基于雨课堂的"嵌入式"翻转教学模式研究——以《沟通技巧》课程为例.海外英语(2),134-135.
MLA
徐嗣群."基于雨课堂的"嵌入式"翻转教学模式研究——以《沟通技巧》课程为例".海外英语 .2(2019):134-135.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
原文链接
推荐该条目
保存到收藏夹
查看访问统计
导出为Endnote文件
导出为Excel格式
导出为Csv格式
Altmetrics Score
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[徐嗣群]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[徐嗣群]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[徐嗣群]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
所有评论 (0)
[发表评论/异议/意见]
暂无评论

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。