南方科技大学知识苑(SUSTech KC): "管办评分离"框架下的高校发展--南方科技大学自主办学、创新发展、有效评估的探索

题名	"管办评分离"框架下的高校发展--南方科技大学自主办学、创新发展、有效评估的探索
作者	韩蔚; 耿珺
发表日期	2015
会议名称	中国高等教育学会教育评估分会2015年学术年会暨“镜泊湖”会议30周年纪念学术研讨会
页码	104-112
会议日期	2015
会议地点	北京
会议录编者/会议主办者	中国高等教育学会教育评估分会
摘要	十八届三中全会关于"管办评分离"是新时期教育改革最为重要的顶层政策设计.管办评分离是重新厘定政府、高校和社会关系的政策.在这一政策框架中,高等教育的改革和高校创新将面临新的机遇和挑战.南方科技大学秉承自主办学、开拓创新的理念,在办学过程中不断探索现代大学制度,把握社会经济需求，优化专业布局，改革自主招生制度，注重个性培养，创新人才培养模式，加强内涵建设，并在“管办评分离”框架下构建了有效评估体系.
关键词	高等院校自主办学创新理念评估体系
学校署名	第一
语种	中文
相关链接	[万方记录]
来源库	WanFang
万方记录号	8838208
成果类型	会议论文
条目标识符	http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/206163
专题	南方科技大学
作者单位	南方科技大学,广东深圳518055
推荐引用方式 GB/T 7714	韩蔚,耿珺. "管办评分离"框架下的高校发展--南方科技大学自主办学、创新发展、有效评估的探索[C]//中国高等教育学会教育评估分会,2015:104-112.