南方科技大学知识苑(SUSTech KC): 低年段课外阅读习惯的培养

题名	低年段课外阅读习惯的培养
作者	江玲玲
发表日期	2019
DOI	10.3969/j.issn.0450-9889.2019.11.049
发表期刊	广西教育影响因子和分区
ISSN	0450-9889
期号	11页码:105-106
摘要	本文基于低年段学生尚未具备自主阅读能力的实际,提出打造浸润式环境,激发课外阅读兴趣;开展班级共读,养成课外阅读习惯;关注学生体验,巩固课外阅读的教学建议,从而促进学生多方面能力的发展.
关键词	新时代学习型辅导员队伍小学低段课外阅读习惯培养
相关链接	[万方记录]
语种	中文
学校署名	其他
来源库	WanFang
万方记录号	gxjy201911049
引用统计	被引频次[WOS]：0
成果类型	期刊论文
条目标识符	http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/206301
专题	南方科技大学
作者单位	南方科技大学教育集团第一实验小学
推荐引用方式 GB/T 7714	江玲玲. 低年段课外阅读习惯的培养[J]. 广西教育,2019(11):105-106.
APA	江玲玲.(2019).低年段课外阅读习惯的培养.广西教育(11),105-106.
MLA	江玲玲."低年段课外阅读习惯的培养".广西教育 .11(2019):105-106.