| 题名 | 绿色STEM视角下的科学和 人文统整项目课程 ——以"全球生态与世界文化"的集体大课"海洋组"的教学设计为例 |
| 作者 | |
| 发表日期 | 2017
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| DOI | |
| 发表期刊 | |
| ISSN | 1671-7384
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| 期号 | 6页码:12-14 |
| 摘要 | "全球生态与世界文化"课程是南方科技大学实验学校为一年级下学期学生开发设计的统整项目课程.课程以绿色STEM视角切入,从科学和人文两大角度出发,学习苔原、海洋、温带落叶林、热带雨林、草原、沙漠六大生态系统系列知识与相应生态系统衍生出的世界文化.其核心目标是培养学生的科学探究精神和实践创新能力,增强学生的人文底蕴. |
| 关键词 | |
| 相关链接 | [万方记录] |
| 语种 | 中文
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| 学校署名 | 其他
|
| 来源库 | WanFang
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| 万方记录号 | zxxxxjsjy201706012
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| 引用统计 |
被引频次[WOS]：0
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| 成果类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/206316 |
| 专题 | 南方科技大学 |
| 作者单位 | 广东深圳市南方科技大学实验学校 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 |
朱思思. 绿色STEM视角下的科学和 人文统整项目课程 ——以"全球生态与世界文化"的集体大课"海洋组"的教学设计为例[J]. 中小学信息技术教育,2017(6):12-14.
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| APA |
朱思思.(2017).绿色STEM视角下的科学和 人文统整项目课程 ——以"全球生态与世界文化"的集体大课"海洋组"的教学设计为例.中小学信息技术教育(6),12-14.
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| MLA |
朱思思."绿色STEM视角下的科学和 人文统整项目课程 ——以"全球生态与世界文化"的集体大课"海洋组"的教学设计为例".中小学信息技术教育 .6(2017):12-14.
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