南方科技大学知识苑(SUSTech KC): “职业日”统整课程Office组的课程设计与实施

题名	“职业日”统整课程Office组的课程设计与实施
作者	李林; 张琳
发表日期	2016
DOI	10.3969/j.issn.0450-9889(j).2016.05.019
发表期刊	广西教育影响因子和分区
ISSN	0450-9889
期号	5页码:44-46
摘要	一、课程内容 1.学习职业名词,了解不同职业的特点及每个职业分属于A、S、O、P、T、B哪个职业荷兰码(用于职业倾向测试的一种量表). 2.阅读职业系列绘本,想象自己长大后想从事什么工作,培养职业规划意识. 3.学会关于劳动的歌曲《上学歌》《劳动最光荣》《我是一个粉刷匠》.
关键词	学科内容数学主题确定项目课程学科教师课程设计和实施指导教师学校层面学习状态学习评价学习过程协同开发统整课程实施课程技术支持顶层设计学生控制构建单位职业倾向统整课程职业规划劳动课程内容阅读意识学习学会培养名词量表荷兰歌曲测试
相关链接	[万方记录]
语种	中文
学校署名	第一
来源库	WanFang
万方记录号	gxjy-jysz201605019
引用统计	被引频次[WOS]：0
成果类型	期刊论文
条目标识符	http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/206318
专题	南方科技大学
作者单位	广东省深圳市南方科技大学实验学校
推荐引用方式 GB/T 7714	李林,张琳. “职业日”统整课程Office组的课程设计与实施[J]. 广西教育,2016(5):44-46.
APA	李林,&张琳.(2016).“职业日”统整课程Office组的课程设计与实施.广西教育(5),44-46.
MLA	李林,et al."“职业日”统整课程Office组的课程设计与实施".广西教育 .5(2016):44-46.