南方科技大学知识苑(SUSTech KC): 全球视野的浸入式场景探索学习 ——以统整项目课程分组教学"温带落叶林组"为例

题名	全球视野的浸入式场景探索学习 ——以统整项目课程分组教学"温带落叶林组"为例
作者	张双
发表日期	2017
DOI	10.3969/j.issn.1671-7384.2017.06.013
发表期刊	中小学信息技术教育影响因子和分区
ISSN	1671-7384
期号	6页码:15-17
摘要	"全球六大生态系统与世界文化"统整课程,将六大生态系统与其主要对应地区的文化相结合,从科学与人文的角度为学生提供一个"全球视野的探索学习"过程.温带落叶林生态系统主要分布在北美、西欧和东亚地区,考虑到对应地区文化的独特性和代表性,温带落叶林组对应地区文化聚焦于"北美地区",以加拿大和印第安文化为代表.
关键词	全球视野浸入式场景探索学习项目课程分组教学温带落叶林生态系统地区文化印第安文化科学与人文统整课程世界文化东亚地区北美地区加拿大独特性学生西欧分布
相关链接	[万方记录]
语种	中文
学校署名	其他
来源库	WanFang
万方记录号	zxxxxjsjy201706013
引用统计	被引频次[WOS]：0
成果类型	期刊论文
条目标识符	http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/206338
专题	南方科技大学
作者单位	广东深圳市南山区南方科技大学第二实验小学
推荐引用方式 GB/T 7714	张双. 全球视野的浸入式场景探索学习 ——以统整项目课程分组教学"温带落叶林组"为例[J]. 中小学信息技术教育,2017(6):15-17.
APA	张双.(2017).全球视野的浸入式场景探索学习 ——以统整项目课程分组教学"温带落叶林组"为例.中小学信息技术教育(6),15-17.
MLA	张双."全球视野的浸入式场景探索学习 ——以统整项目课程分组教学"温带落叶林组"为例".中小学信息技术教育 .6(2017):15-17.