南方科技大学知识苑(SUSTech KC): 金融科技人才培养及课程教学改革和思考

题名	金融科技人才培养及课程教学改革和思考
作者	孙便霞; 杨旭宁
发表日期	2020
DOI	10.12223/j.2095-6711.2020.19.017
发表期刊	当代教育实践与教学研究（电子刊）影响因子和分区
期号	19页码:49-51
摘要	蓬勃发展的金融科技行业对高等院校金融人才的培养提出了新的要求和方向.金融科技人才的培养课程可分为经济金融类课程、计算机类课程以及专门的金融科技类课程和实习实践类课程.要培养出合格的金融科技人才,需对传统的经济金融类课程和计算机类课程进行改革,前者应引入金融科技或技术相关的内容,后者应强调方法和技术在金融领域的应用.此外,专门的金融科技类课程还应把握金融科技领域的发展方向,把科技发展应用于金融实践如人工智投、区块链应用、大数据风控等内容融汇在课程中.
关键词	金融科技人才培养课程改革
相关链接	[万方记录]
语种	中文
学校署名	第一
资助项目	^A本文系广东省高等教育教学研究和改革项目^BSJJG201702^D1
来源库	WanFang
万方记录号	QKBJBD20202020121800007155
引用统计	被引频次[WOS]：0
成果类型	期刊论文
条目标识符	http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/210550
专题	商学院_金融系
作者单位	南方科技大学金融系
推荐引用方式 GB/T 7714	孙便霞,杨旭宁. 金融科技人才培养及课程教学改革和思考[J]. 当代教育实践与教学研究（电子刊）,2020(19):49-51.
APA	孙便霞,&杨旭宁.(2020).金融科技人才培养及课程教学改革和思考.当代教育实践与教学研究（电子刊）(19),49-51.
MLA	孙便霞,et al."金融科技人才培养及课程教学改革和思考".当代教育实践与教学研究（电子刊） .19(2020):49-51.