南方科技大学知识苑(SUSTech KC): STEAM教育在高校生物实验课的教学改革与实践

题名	STEAM教育在高校生物实验课的教学改革与实践
作者	余春红1,2 ; 马小英1,2 ; 生悦1,2 ; 吕沫1,2
通讯作者	吕沫
发表日期	2021-01-13
发表期刊	教育教学论坛影响因子和分区
期号	02页码:65-68
摘要	STEAM教育是跨学科整合的一种综合教育模式。该教学项目从不同的角度,将STEAM教育理念融入生物学实验教学方法的设计中,使学生在理解生物学知识的基础上,体会艺术与科学的交叉融合,体验科学实验的乐趣。不仅有助于加深理解和掌握相关的生物学知识,也能提高教学语言的艺术性,活跃学生的学习思维,激发学生的学习兴趣,增强教学效果。该教学方法的改革实践受到同行和学生的好评,收到良好的教学效果,同时也提升了学生的科学素养。
关键词	生物学高校实验教学 Steam教育
收录类别	Others
语种	中文
学校署名	第一 ; 通讯
来源库	CNKI
成果类型	期刊论文
条目标识符	http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/218958
专题	生命科学学院_生物系
作者单位	1.南方科技大学生物系 2.生命科学实验教学示范中心
第一作者单位	生物系
通讯作者单位	生物系
第一作者的第一单位	生物系
推荐引用方式 GB/T 7714	余春红,马小英,生悦,等. STEAM教育在高校生物实验课的教学改革与实践[J]. 教育教学论坛,2021(02):65-68.
APA	余春红,马小英,生悦,&吕沫.(2021).STEAM教育在高校生物实验课的教学改革与实践.教育教学论坛(02),65-68.
MLA	余春红,et al."STEAM教育在高校生物实验课的教学改革与实践".教育教学论坛 .02(2021):65-68.

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STEAM教育在高校生物实验课的教学改革（1375KB）	--	--	限制开放	--