南方科技大学知识苑(SUSTech KC): "先发将至型"教育现代化的实践形式及发展趋势—

题名	"先发将至型"教育现代化的实践形式及发展趋势——基于深圳市的实践探索
作者	杨少曼1 ; 宋猛 2
发表日期	2021
DOI	10.3969/j.issn.1009-718X.2021.08.004
发表期刊	教育科学研究影响因子和分区
ISSN	1009-718X
期号	8页码:21-27
摘要	"教育现代化"现已成为我国教育顶层设计和政策制定的核心,是引领当代中国教育改革发展的灵魂和主题.北京、上海、广州、深圳等地区呈现教育现代化的第五种类型:先发将至型.其中,深圳市"先发将至型"教育现代化的实践形式涵括六大方面,即国际化、多元化、均衡化、优质化、全民化、信息化发展.深圳市"先发将至型"教育现代化三大发展趋势为:一是深圳教育综合授权的政策先行,需要用足用好用活用新这一教育政策;二是深圳教育创新模式的先行示范,应逐渐探索深化集团化办学模式、理事会治理机制、职业教育本科化等创新模式;三是深圳教育改革发展的深度探索,应按照《中国教育现代化2035》八个主要发展目标和十大战略任务,明晰走向教育先行示范区之路.
关键词	教育现代化教育先行示范区先发将至型
相关链接	[万方记录]
语种	中文
学校署名	第一
资助项目	本文为2019年广东省普通高校哲学社会科学专项项目"粤港澳大湾区教育法律与国家认同内在逻辑研究"(2019GXJK069)
来源库	WanFang
万方记录号	perioarticaljykxyj202108004
引用统计	被引频次[WOS]：0
成果类型	期刊论文
条目标识符	http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/255393
专题	思想政治教育与研究中心
作者单位	1.南方科技大学思想政治教育与研究中心 518055 2.华南师范大学马克思主义学院 510631
推荐引用方式 GB/T 7714	杨少曼,宋猛. "先发将至型"教育现代化的实践形式及发展趋势——基于深圳市的实践探索[J]. 教育科学研究,2021(8):21-27.
APA	杨少曼,&宋猛.(2021)."先发将至型"教育现代化的实践形式及发展趋势——基于深圳市的实践探索.教育科学研究(8),21-27.
MLA	杨少曼,et al.""先发将至型"教育现代化的实践形式及发展趋势——基于深圳市的实践探索".教育科学研究 .8(2021):21-27.