南方科技大学知识苑(SUSTech KC): 散打段位制教学评价体系实践与创新研究

题名	散打段位制教学评价体系实践与创新研究
作者	卢阳2 ; 赵洋2
发表日期	2022
发表期刊	体育画报影响因子和分区
ISSN	1102-879X
期号	4页码:129-130,132
摘要	中华武术源远流长,散打是其中的重要组成部分,作为国际武术的代表性表现形式之一,其也同时具备着中国传统武术的擂台形式,中国武协也在积极努力发展、完善该体育运动,并主动将其与现代体育运动相结合.对于高校校园而言,实行散打段位制教学评价体系具备着现实可行性、评价全面性、系统科学性、结果必要性等特征,可以有效从生理、心理两方面同时提升高校学生的身体与思想品格,对散打课程实行基于段位制的教学评价体系,可以有效提升高校学生的武术自信,为建设武术强国添砖加瓦.
关键词	散打段位制评价体系教学评价体系创新研究实证分析
相关链接	[万方记录]
语种	中文
学校署名	第一
来源库	WanFang
万方记录号	perioarticaltyhb202204068
成果类型	期刊论文
条目标识符	http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/328824
专题	南方科技大学
作者单位	1.南方科技大学,广东深圳 518000 2.南方科技大学
第一作者单位	南方科技大学
第一作者的第一单位	南方科技大学
推荐引用方式 GB/T 7714	卢阳,赵洋. 散打段位制教学评价体系实践与创新研究[J]. 体育画报,2022(4):129-130,132.
APA	卢阳,&赵洋.(2022).散打段位制教学评价体系实践与创新研究.体育画报(4),129-130,132.
MLA	卢阳,et al."散打段位制教学评价体系实践与创新研究".体育画报 .4(2022):129-130,132.