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题名

高校转型与大学教师学术职业风险——基于全国30所试点转型高校的实证研究

其他题名
University Transformation and Academic Profession Risk of University Teachers——An Empirical Study Based on 30 Pilot Universities in China
作者
发表日期
2022
DOI
发表期刊
ISSN
1000-2359
卷号49期号:3页码:142-149
摘要

基于全国30所试点转型高校的调查数据,对地方高校转型背景下的大学教师学术职业风险感知状况开展实证研究.通过均值比较对学术职业风险的人口学变量进行分析,通过多元线性回归模型对学术职业风险的可能成因加以探寻.研究结果表明:高校转型下的大学教师学术职业风险总体上仍处于低水平感知状态,但在部分人口学变量上呈现出显著性差异;在生命安全、身心健康、专业能力、职业声望、生涯发展等五个风险维度上,均检测到了具有统计学意义的可能成因.研究建议从研修培训、监测指标、转型改革等方面加强大学教师学术职业风险治理.

关键词
相关链接[万方记录]
收录类别
语种
中文
学校署名
第一
资助项目
国家社会科学基金 ; 深圳市教育科学规划重大资助课题
来源库
WanFang
万方记录号
hnsfdxxb-zxshkxb202203020
引用统计
被引频次[WOS]:0
成果类型期刊论文
条目标识符http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/401832
专题人文社会科学学院_高等教育研究中心
作者单位
1.华中科技大学教育科学研究院,湖北武汉430074;南方科技大学高等教育研究中心,广东深圳518000
2.华中科技大学教育科学研究院,湖北武汉430074
第一作者单位高等教育研究中心
第一作者的第一单位高等教育研究中心
推荐引用方式
GB/T 7714
沈红,郑继兵. 高校转型与大学教师学术职业风险——基于全国30所试点转型高校的实证研究[J]. 河南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,49(3):142-149.
APA
沈红,&郑继兵.(2022).高校转型与大学教师学术职业风险——基于全国30所试点转型高校的实证研究.河南师范大学学报(哲学社会科学版),49(3),142-149.
MLA
沈红,et al."高校转型与大学教师学术职业风险——基于全国30所试点转型高校的实证研究".河南师范大学学报(哲学社会科学版) 49.3(2022):142-149.
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