南方科技大学知识苑(SUSTech KC): 新时代高校思政课教师主导性与学生主体性研究述评

题名	新时代高校思政课教师主导性与学生主体性研究述评
其他题名	A Review of the Research on the Teachers'Leading Role and Students'Subjectivity in Ideological and Political Courses in Colleges and Universities in the New Era
作者	王红霞 ; 滕明政
发表日期	2022
发表期刊	聊城大学学报(社会科学版) 影响因子和分区
ISSN	1672-1217
期号	5页码:127-135
摘要	"教师主导性与学生主体性"是教育领域的一个重要课题.近年来,学界对"教师主导性与学生主体性"问题进行了较为广泛地研究,涉及教师主导性、学生主体性以及教师主导性与学生主体性的关系研究等方面.然而,当前在高校思想政治理论课教学中关于"教师主导性与学生主体性"问题的研究方面,还存在研究成果同质化突出、深度性不够;研究成果偏重形而上、操作性不强;研究成果偏重一般性、特殊性不强等问题.
关键词	新时代思政课教师主导性学生主体性
相关链接	[万方记录]
语种	中文
学校署名	其他
资助项目	山东省社科规划课题 ; 广东省教育科学规划课题
来源库	WanFang
万方记录号	lcdxxb-shkx202205017
成果类型	期刊论文
条目标识符	http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/401849
专题	思想政治教育与研究中心
作者单位	1.聊城大学马克思主义学院,山东聊城,252059 2.南方科技大学思想政治教育与研究中心,广东深圳,518055
推荐引用方式 GB/T 7714	王红霞,滕明政. 新时代高校思政课教师主导性与学生主体性研究述评[J]. 聊城大学学报(社会科学版),2022(5):127-135.
APA	王红霞,&滕明政.(2022).新时代高校思政课教师主导性与学生主体性研究述评.聊城大学学报(社会科学版)(5),127-135.
MLA	王红霞,et al."新时代高校思政课教师主导性与学生主体性研究述评".聊城大学学报(社会科学版) .5(2022):127-135.