南方科技大学知识苑(SUSTech KC): 大中小学思政课一体化的研究回顾与展望

题名	大中小学思政课一体化的研究回顾与展望
作者	滕明政1 ; 李小月 2
发表日期	2022
DOI	10.3969/j.issn.1674-0505.2022.05.018
发表期刊	思想政治课研究影响因子和分区
ISSN	1674-0505
期号	5页码:148-160
摘要	思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,学校是开展思政课的主渠道,因此在大中小学循序渐进、螺旋上升地开好思政课非常重要.学者们研究了大中小学思政课一体化的内涵、意义、问题、原因以及对策等内容,推动了大中小学思政课一体化的理论研究与实践发展,但也存在感性认识稍多、理性认识稍少,应然研究略多、实然研究略少,"守土"意识较强、统筹意识较弱,义务要求偏多、权利保障偏少等问题.进一步推进大中小学思政课一体化建设,需要继续加强大中小学思政课一体化的理论创新、实证分析以及教师评价体系建设等方面的研究.
关键词	大中小学思政课一体化立德树人教师
相关链接	[万方记录]
语种	中文
学校署名	第一
资助项目	国家社会科学基金 ; 深圳市教育科学规划课题疫情防控常态化背景下的混合式教学模式路径优化研究项目
来源库	WanFang
万方记录号	sxzzkyj202205018
引用统计	被引频次[WOS]：0
成果类型	期刊论文
条目标识符	http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/415441
专题	南方科技大学
作者单位	1.广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心南方科技大学基地深圳518055 2.茂名职业技术学院思政部茂名525011
第一作者单位	南方科技大学
第一作者的第一单位	南方科技大学
推荐引用方式 GB/T 7714	滕明政,李小月. 大中小学思政课一体化的研究回顾与展望[J]. 思想政治课研究,2022(5):148-160.
APA	滕明政,&李小月.(2022).大中小学思政课一体化的研究回顾与展望.思想政治课研究(5),148-160.
MLA	滕明政,et al."大中小学思政课一体化的研究回顾与展望".思想政治课研究 .5(2022):148-160.