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题名

Show, Tell and Rephrase: Diverse Video Captioning via Two-Stage Progressive Training

作者
发表日期
2022
DOI
发表期刊
ISSN
1941-0077
卷号PP期号:99页码:1-12
关键词
相关链接[IEEE记录]
收录类别
EI ; SCI
学校署名
其他
EI入藏号
20230313396171
EI主题词
Computer vision ; Job analysis ; Video signal processing
EI分类号
Television Systems and Equipment:716.4 ; Computer Applications:723.5 ; Vision:741.2
ESI学科分类
COMPUTER SCIENCE
来源库
IEEE
全文链接https://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?tp=&arnumber=9999037
引用统计
被引频次[WOS]:0
成果类型期刊论文
条目标识符http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/419343
专题工学院_计算机科学与工程系
工学院_斯发基斯可信自主研究院
作者单位
1.Department of Humanities, Tsinghua University, Beijing, China
2.Department of Computer Science, The University of Hong Kong, Hong Kong
3.Department of Computer Science and Engineering, Southern University of Science and Technology, Shenzhen, China
4.Department of Computer Science and Engineering and the Research Institute of Trustworthy Autonomous Systems, Southern University of Science and Technology, Shenzhen, China
5.Data Platform, Tencent, Shenzhen, China
6.Peng Cheng Laboratory, Shenzhen, Guangdong, China
推荐引用方式
GB/T 7714
Zhu Liu,Teng Wang,Jinrui Zhang,et al. Show, Tell and Rephrase: Diverse Video Captioning via Two-Stage Progressive Training[J]. IEEE Transactions on Multimedia,2022,PP(99):1-12.
APA
Zhu Liu,Teng Wang,Jinrui Zhang,Feng Zheng,Wenhao Jiang,&Ke Lu.(2022).Show, Tell and Rephrase: Diverse Video Captioning via Two-Stage Progressive Training.IEEE Transactions on Multimedia,PP(99),1-12.
MLA
Zhu Liu,et al."Show, Tell and Rephrase: Diverse Video Captioning via Two-Stage Progressive Training".IEEE Transactions on Multimedia PP.99(2022):1-12.
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