南方科技大学知识苑(SUSTech KC): 体教分离到体教融合的认识论转向

题名	体教分离到体教融合的认识论转向
作者	魏伟成; 董伦红
发表日期	2023
DOI	10.16732/j.cnki.jeu.2023.01.034
发表期刊	鄂州大学学报影响因子和分区
ISSN	1008-9004
卷号	30 期号:1页码:97-99,109
摘要	认识论是探讨认识的发生、发展过程,认识的规律及真理标准等问题的哲学学说,竞技体育人才培养由体教分离到体教融合是一个曲折复杂的认识论转变过程.该文从本体论、实践论、修身论方面论证体教融合的必然性、实践性、社会性,从目标、技术、社会三个层面进行认识论转向,为走出思维困境,践行体教融合体制改革提供理论借鉴.
关键词	体教分离体教融合认识论转向
相关链接	[万方记录]
语种	中文
学校署名	第一
资助项目	OR2101039:深圳市体育局体教融合促进青少年健康发展实施方案课题 ; 202102334007:教育部产学合作协同育人项目
来源库	WanFang
万方记录号	ezdxxb202301035
引用统计	被引频次[WOS]：0
成果类型	期刊论文
条目标识符	http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/524937
专题	公共基础课部_体育中心
作者单位	南方科技大学体育中心,广东深圳531055
第一作者单位	体育中心
第一作者的第一单位	体育中心
推荐引用方式 GB/T 7714	魏伟成,董伦红. 体教分离到体教融合的认识论转向[J]. 鄂州大学学报,2023,30(1):97-99,109.
APA	魏伟成,&董伦红.(2023).体教分离到体教融合的认识论转向.鄂州大学学报,30(1),97-99,109.
MLA	魏伟成,et al."体教分离到体教融合的认识论转向".鄂州大学学报 30.1(2023):97-99,109.