南方科技大学知识苑(SUSTech KC): 创建校本"云端学校":基于儿童需求的学校数字化转型

题名	创建校本"云端学校":基于儿童需求的学校数字化转型
作者	唐晓勇
发表日期	2023
DOI	10.3969/j.issn.1002-2384.2023.01.007
发表期刊	中小学管理影响因子和分区
ISSN	1002-2384
期号	1页码:20-24
摘要	教育数字化转型的核心是通过数字技术促进学校形态、育人方式、治理机制等方面的创新,推动学校教育流程再造.南方科技大学教育集团第二实验学校遵循"数字儿童"的内在需求,从学校层面探索在线教育的系统化运作,构建了校本云端学校体系,整体推动学校教育数字化转型,实现了"线上教学与线下教学相结合"的混合式教学,塑造了"全链条"互联网育人新生态,推动了学校整体性、系统性变革,促进了学生、教师和学校协同发展.
关键词	数字化转型云端学校数字儿童在线教学教师数字化素养
相关链接	[万方记录]
语种	中文
学校署名	第一
来源库	WanFang
万方记录号	zxxgl202301007
引用统计	被引频次[WOS]：0
成果类型	期刊论文
条目标识符	http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/525009
专题	南方科技大学
作者单位	南方科技大学教育集团第二实验学校,广东深圳518052
第一作者单位	南方科技大学
第一作者的第一单位	南方科技大学
推荐引用方式 GB/T 7714	唐晓勇. 创建校本"云端学校":基于儿童需求的学校数字化转型[J]. 中小学管理,2023(1):20-24.
APA	唐晓勇.(2023).创建校本"云端学校":基于儿童需求的学校数字化转型.中小学管理(1),20-24.
MLA	唐晓勇."创建校本"云端学校":基于儿童需求的学校数字化转型".中小学管理 .1(2023):20-24.