南方科技大学知识苑(SUSTech KC): 统整项目课程的数据分析

题名	统整项目课程的数据分析
作者	唐晓勇
发表日期	2017-07-15
发表期刊	中国信息技术教育影响因子和分区
ISSN	1674-2117
期号	Z2页码:18
摘要	<正>为了推进统整项目课程的"精准实施",我们经常会在课程实施的不同阶段进行问卷调查,通过多视角的数据收集整理,并对数据进行精准分析,从而了解课程表象背后的学习原理。"智库百科"这样描述数据分析的意义:数据分析的目的是把隐没在一大批看来杂乱无章的数据中的信息集中、萃取和提炼出来,以找出所研究对象的内在规律。数据分析对课程实施有非常重要的
关键词	项目课程数据分析课程实施学习原理中心地位研究对象信息集中问卷调查收集整理实施策略课程表多视角智库描述规律萃取百科
相关链接	[CNKI记录]
语种	中文
学校署名	第一
来源库	CNKI
万方记录号	xxjsjy201713007
成果类型	期刊论文
条目标识符	http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/57213
专题	南方科技大学
作者单位	南方科技大学实验教育集团
推荐引用方式 GB/T 7714	唐晓勇. 统整项目课程的数据分析[J]. 中国信息技术教育,2017(Z2):18.
APA	唐晓勇.(2017).统整项目课程的数据分析.中国信息技术教育(Z2),18.
MLA	唐晓勇."统整项目课程的数据分析".中国信息技术教育 .Z2(2017):18.