南方科技大学知识苑(SUSTech KC): 基于MOOC和PBL教学法的生理学实验教学改革与实践

题名	基于MOOC和PBL教学法的生理学实验教学改革与实践
作者	生悦; 宋亚坤; 赵颖岚; 白昆峰; 侯圣陶
发表日期	2017-06-15
DOI	10.13754/j.issn2095-1450.2017.06.19
发表期刊	基础医学教育影响因子和分区
ISSN	2095-1450
卷号	19 期号:6页码:459-462
摘要	现代教育倡导学生主动参与,注重培养学生独立思考与分析解决问题的能力。教研组以南方科技大学生理学实验课为例,分析传统教学法的局限性,提出建设基于MOOC和PBL教学法的生理学实验教学改革,并通过教学实践详述教学方法及教学效果,探讨MOOC及PBL教学法应用于实验教学的利弊。
关键词	生理学实验教学 Mooc Pbl
相关链接	[CNKI记录]
语种	中文
学校署名	第一
资助项目	广东省高校教育技术教学改革研究项目(2015051)%南方科技大学高等教育教学研究和改革项目(Y01051811)%南方科技大学网络课程引进与建设项目(WLKC-2015Y04)
来源库	CNKI
万方记录号	sxykdxxb-jcyxjyb201706019
引用统计	被引频次[WOS]：0
成果类型	期刊论文
条目标识符	http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/57220
专题	生命科学学院_生物系生命科学学院
作者单位	南方科技大学生命与健康学院生物系
第一作者单位	生物系; 生命科学学院
第一作者的第一单位	生物系; 生命科学学院
推荐引用方式 GB/T 7714	生悦,宋亚坤,赵颖岚,等. 基于MOOC和PBL教学法的生理学实验教学改革与实践[J]. 基础医学教育,2017,19(6):459-462.
APA	生悦,宋亚坤,赵颖岚,白昆峰,&侯圣陶.(2017).基于MOOC和PBL教学法的生理学实验教学改革与实践.基础医学教育,19(6),459-462.
MLA	生悦,et al."基于MOOC和PBL教学法的生理学实验教学改革与实践".基础医学教育 19.6(2017):459-462.

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基于MOOC和PBL教学法的生理学实验教（173KB）	--	--	限制开放	--