南方科技大学知识苑(SUSTech KC): 统整项目课程中的写作

题名	统整项目课程中的写作
作者	唐晓勇
发表日期	2017-04-23
DOI	10.3969/j.issn.1674-2117.2017.08.003
发表期刊	中国信息技术教育影响因子和分区
ISSN	1674-2117
期号	8页码:12
摘要	<正>写作能力的培养是提升学生语文素养的重要手段,更是语文教学的重要内容。对于儿童来说,写作就是一种倾述。儿童对自己看到的、听到的、想到的、所体验的,都有强烈的表达欲望,这种表达对于儿童来说就是一种发自心底的享受。写作更是一个对话的过程,儿童通过写作与自我对话,与他人对话,与世界对话,与自然对话,唤醒表达本能,不断完善自我。
关键词	项目课程自我对话写作儿童能力的培养语文素养语文教学完善自我表达欲望学生体验提升
相关链接	[CNKI记录]
语种	中文
学校署名	第一
来源库	CNKI
万方记录号	xxjsjy201708003
引用统计	被引频次[WOS]：0
成果类型	期刊论文
条目标识符	http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/57238
专题	南方科技大学
作者单位	南方科技大学实验学校
推荐引用方式 GB/T 7714	唐晓勇. 统整项目课程中的写作[J]. 中国信息技术教育,2017(8):12.
APA	唐晓勇.(2017).统整项目课程中的写作.中国信息技术教育(8),12.
MLA	唐晓勇."统整项目课程中的写作".中国信息技术教育 .8(2017):12.