南方科技大学知识苑(SUSTech KC): 互联时代课程管理者的专业发展

题名	互联时代课程管理者的专业发展
作者	梁勇
发表日期	2016-09-20
DOI	10.3969/j.issn.1671-3176.2016.09.012
发表期刊	教育信息技术影响因子和分区
ISSN	1671-3176
期号	9页码:44-46+16
摘要	在教育信息化向纵深推进的今天,学校课程形态已经发生巨大转变,需要课程管理者对学校课程进行重新思考、全新规划和创新设计。这对课程管理者的专业发展提出了新的要求和挑战。本文基于笔者多年来的课程管理实践和行动研究,论述了课程管理者以数字技术作为专业发展的沟通媒介和问题解决的支架,通过专业学习、课程实践、团队协同发展等不同层面的途径和方式,切实提升课程管理者的课程意识和课程能力。
关键词	课程管理者专业发展技术支持
相关链接	[CNKI记录]
语种	中文
学校署名	第一
来源库	CNKI
万方记录号	jyxxjs201609012
引用统计	被引频次[WOS]：0
成果类型	期刊论文
条目标识符	http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/57277
专题	南方科技大学
作者单位	深圳市南方科技大学实验学校
推荐引用方式 GB/T 7714	梁勇. 互联时代课程管理者的专业发展[J]. 教育信息技术,2016(9):44-46+16.
APA	梁勇.(2016).互联时代课程管理者的专业发展.教育信息技术(9),44-46+16.
MLA	梁勇."互联时代课程管理者的专业发展".教育信息技术 .9(2016):44-46+16.