| 题名 | 青少年科幻阅读的价值探析 |
| 作者 | |
| 发表日期 | 2023
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| 发表期刊 | |
| 摘要 | 科幻文学具有多重教育价值，在培养青少年的想象力、引导他们形成跨学科思维能力以及在感受时代特征方面具有不可替代的作用。发展青少年科幻阅读，可从五个方面着手：将科幻阅读置于整体环境氛围之下进行管理建构；对教师进行积极培训；发挥技术前端的作用，实现阅读与更多信息接触和处理方式的联动；重视课堂教学；将图书馆打造成想象空间。 |
| 收录类别 | |
| 语种 | 中文
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| 学校署名 | 第一
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| 来源库 | 人工提交
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| 成果类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/646870 |
| 专题 | 人文社会科学学院_人文科学中心 |
| 作者单位 | 南方科技大学人文科学中心 |
| 第一作者单位 | 人文科学中心 |
| 第一作者的第一单位 | 人文科学中心 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 |
吴岩,陈发祥. 青少年科幻阅读的价值探析[J]. 人民教育,2023.
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| APA |
吴岩,&陈发祥.(2023).青少年科幻阅读的价值探析.人民教育.
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| MLA |
吴岩,et al."青少年科幻阅读的价值探析".人民教育 (2023).
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| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | 操作 | |
| 青少年科幻阅读的价值探析.pdf（2517KB） | -- | -- | 限制开放 | -- | ||
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