南方科技大学知识苑(SUSTech KC): 基于PBL的案例讨论教学模式在抗凝专业临床药师培训中的应用

题名	基于PBL的案例讨论教学模式在抗凝专业临床药师培训中的应用
其他题名	Application of PBL Based Case Discussion Teaching Mode in the Training of Clinical Pharmacist Specializing in Anticoagulation Therapy
作者	肖琰 1; 王晓 1; 陈秋玲 1; 李宽 1; 钱皎 ; 谢守霞 1
发表日期	2023
DOI	10.12048/j.issn.1674-229X.2023.11.017
发表期刊	今日药学影响因子和分区
ISSN	1674-229X
卷号	33 期号:11页码:877-880
摘要	目的本研究旨在探讨将基于问题学习的案例讨论教学模式应用于抗凝专业临床药师培训的效果及其重要性.方法通过1例PCI术后合并房颤的病例,综合分析在实施基于PBL的案例讨论教学前后,学员对抗凝药物合理使用的掌握情况.结果研究发现,通过采用这种培训方法,学员的理论知识成绩及案例分析能力明显提高,教学效果显著.结论基于问题学习的案例讨论教学模式在抗凝专业临床药师培训中表现出良好的适用性,全面的教学设计有助于提高临床药师培训的质量.
关键词	基于问题学习案例讨论教学抗凝药物治疗临床药师培训
相关链接	[万方记录]
语种	中文
学校署名	第一
资助项目	SZXK059:深圳市医学重点学科 ; SZ2022A22:深圳市药学会医院药学研究基金
来源库	WanFang
万方记录号	guangdyx202311018
引用统计
成果类型	期刊论文
条目标识符	http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/788085
专题	南方科技大学
作者单位	1.深圳市人民医院/暨南大学第二临床医学院/南方科技大学附属第一医院药学部,广东深圳 518020 2.海军军医大学第一附属医院药学部,上海 200433
第一作者单位	南方科技大学
第一作者的第一单位	南方科技大学
推荐引用方式 GB/T 7714	肖琰,王晓,陈秋玲,等. 基于PBL的案例讨论教学模式在抗凝专业临床药师培训中的应用[J]. 今日药学,2023,33(11):877-880.
APA	肖琰,王晓,陈秋玲,李宽,钱皎,&谢守霞.(2023).基于PBL的案例讨论教学模式在抗凝专业临床药师培训中的应用.今日药学,33(11),877-880.
MLA	肖琰,et al."基于PBL的案例讨论教学模式在抗凝专业临床药师培训中的应用".今日药学 33.11(2023):877-880.