南方科技大学知识苑(SUSTech KC): "新工科"背景下实验教学中项目教学法的核心要素

题名	"新工科"背景下实验教学中项目教学法的核心要素
其他题名	Core Elements of Project-based Learning in Experimental Teaching under the Background of"Emerging Engineering Education"
作者	叶飞; 王海鸥; 李艳艳
发表日期	2024
DOI	10.19979/j.cnki.issn10082689.2023120039
发表期刊	北京科技大学学报（社会科学版）影响因子和分区
ISSN	1008-2689
卷号	40 期号:4页码:47-55
摘要	"新工科"背景下的人才培养在学科视野、实践能力、综合素质等方面提出了更高的目标,而实验教学在新工科人才培养中发挥着巨大的作用.项目教学法有利于全面培养学生的实践能力和个人素养,但是在实验教学的项目设计和教学实践中仍需要拓展项目教学法的内涵.文章结合工科实验教学的特点,提出了项目教学法在实验教学中应具备开放化、系列化、模块化、个性化、规范化和信息化等6个核心要素.文章以材料科学与工程专业能源材料系列实验为例,围绕实验项目准备、执行和评价3个阶段,详细说明实验项目的设计和准备、管理和指导、评价和反思等教学实施过程,阐明上述核心要素在实验教学中的指导作用.
关键词	项目教学法实验教学模块化个性化教育
相关链接	[万方记录]
语种	中文
学校署名	其他
资助项目	SJZLGC202214:广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目 ; SJZLGC202209:广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目
来源库	WanFang
万方记录号	bjkjdxxb-shkxb202404007
引用统计
成果类型	期刊论文
条目标识符	http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/788120
专题	工学院_材料科学与工程系南方科技大学
作者单位	南方科技大学材料科学与工程系,深圳 518055
推荐引用方式 GB/T 7714	叶飞,王海鸥,李艳艳. "新工科"背景下实验教学中项目教学法的核心要素[J]. 北京科技大学学报（社会科学版）,2024,40(4):47-55.
APA	叶飞,王海鸥,&李艳艳.(2024)."新工科"背景下实验教学中项目教学法的核心要素.北京科技大学学报（社会科学版）,40(4),47-55.
MLA	叶飞,et al.""新工科"背景下实验教学中项目教学法的核心要素".北京科技大学学报（社会科学版） 40.4(2024):47-55.