| 题名 | "ChatGPT+"驱动的课程教学创新设计 |
| 其他题名 | ChatGPT+-Driven Innovative Design for Course Teaching
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| 作者 | |
| 发表日期 | 2024
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| DOI | |
| 发表期刊 | |
| ISSN | 1672-7800
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| 卷号 | 23期号:2页码:172-176 |
| 摘要 | 近年来,以ChatGPT为代表的人工智能及自然语言理解技术正逐渐改变着传统的计算机课程教学模式.为应对ChatGPT及相关人工智能技术带来的挑战和机遇,以南方科技大学多媒体信息处理课程为例,提出活学活用的"ChatGPT+"驱动的课程教学创新设计,阐述其具体教学创新方法的实践与探索.学生的问卷反馈表明,该课程教学创新设计能提高学生的学习兴趣和教学效果,以期为计算机课程教学改革提供借鉴和参考. |
| 关键词 | |
| 相关链接 | [万方记录] |
| 语种 | 中文
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| 学校署名 | 其他
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| 资助项目 | SJZLGC202202:广东省高等教育教学研究和改革项目
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| 来源库 | WanFang
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| 万方记录号 | rjdk202402023
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| 引用统计 | |
| 成果类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/788255 |
| 专题 | 工学院_计算机科学与工程系 南方科技大学 |
| 作者单位 | 南方科技大学计算机科学与工程系,广东深圳 518055 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 |
刘江,章晓庆,巫晓,等. "ChatGPT+"驱动的课程教学创新设计[J]. 软件导刊,2024,23(2):172-176.
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| APA |
刘江,章晓庆,巫晓,肖尊杰,&胡凌溪.(2024)."ChatGPT+"驱动的课程教学创新设计.软件导刊,23(2),172-176.
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| MLA |
刘江,et al.""ChatGPT+"驱动的课程教学创新设计".软件导刊 23.2(2024):172-176.
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