南方科技大学知识苑(SUSTech KC): 突发公共事件背景下研究生课程学习探析

题名	突发公共事件背景下研究生课程学习探析
其他题名	Learning Outcome Improvement for Postgraduate Courses in Public Emergencies—Reflections Based on Online Teaching
作者	滕明政 ; 张宏旭; 宋钰 ; 刘佳
发表日期	2024-05-10
DOI	10.13899/j.cnki.szpuxb.2024.03.007
发表期刊	深圳职业技术学院学报影响因子和分区
ISSN	1672-0318
卷号	23 期号:3页码:45-51
摘要	课程学习是学生接受学校教育的重要渠道.与本科生的课程学习不同,研究生课程学习具有积极性相对偏低、拓展任务相对较重、有效供给相对不足等问题,而突发公共事件又加剧了这些难题,严重影响了研究生课程学习效果.以信息技术为支撑的线上教学是新时代高校教育教学的重要手段之一,是我们有效应对突发公共事件的重要对策之一.线上教学具有授课地点灵活、授课面广、授课画面清晰易读等优势,但也存在教学平台不稳定、外界干扰因素较多、学生自控能力有限等问题.对此,教师要合理选择并熟练使用线上教学平台,根据研究生特点强化学术供给,运用互动提高学生出勤率和课堂参与度,合理布置并及时批改课后作业,积极打造线上线下混合教学模式;学生要提高自主学习意识,创造良好学习环境,选择合适学习方法,主动加强沟通联系,保质保量完成作业.通过师生共同努力,提升研究生课程学习效果,助力实现中国教育高质量发展.
关键词	突发公共事件研究生课程学习线上教学
相关链接	[万方记录]
收录类别	Others
语种	中文
学校署名	其他
资助项目	2023 ; pdih2023c32401:广东省科技创新战略专项资金攀登计划项目
来源库	WanFang
万方记录号	szzyjsxyxb202403008
全文链接	https://www.ncpssd.cn/Literature/articleinfo?id=SZZYJSXYXB2024003008&synUpdateType=&type=journalArticle&typename=
引用统计
成果类型	期刊论文
条目标识符	http://sustech.caswiz.com/handle/2SGJ60CL/806985
专题	思想政治教育与研究中心南方科技大学工学院生命科学学院
作者单位	1.南方科技大学思想政治教育与研究中心 2.南方科技大学生命科学学院 3.南方科技大学工学院,广东深圳 518055
推荐引用方式 GB/T 7714	滕明政,张宏旭,宋钰,等. 突发公共事件背景下研究生课程学习探析[J]. 深圳职业技术学院学报,2024,23(3):45-51.
APA	滕明政,张宏旭,宋钰,&刘佳.(2024).突发公共事件背景下研究生课程学习探析.深圳职业技术学院学报,23(3),45-51.
MLA	滕明政,et al."突发公共事件背景下研究生课程学习探析".深圳职业技术学院学报 23.3(2024):45-51.