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作者
李旭
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[1]
DOCTORAL STUDENTS' ATTITUDES AND BELIEFS TOWARD BLENDED LEARNING IN AN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE (EFL) WRITING COURSE
来源：
DIGITAL LANGUAGE LEARNING AND TEACHING: RESEARCH, THEORY, AND PRACTICE, 2017, 页码: 52-66
作者：
Li, Zhuo
;
Chiu, Chu-Chuan
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期刊论文
BKCI-SSH
BHCI
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[2]
Actionable Research for Educational Equity and Social Justice Higher Education Reform in China and Beyond Introduction
来源：
ACTIONABLE RESEARCH FOR EDUCATIONAL EQUITY AND SOCIAL JUSTICE: HIGHER EDUCATION REFORM IN CHINA AND BEYOND, 2018, 页码: XI-XIX
作者：
Chen, Wang
;
St John, Edward P.
;
Li, Xu
;
Hannon, Cliona
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