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作者
沈红
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周垚
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期刊来源
复旦教育论坛
[2]
重庆高教研究
[2]
高教探索
[1]
高等工程教育研究
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语种
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[6]
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无全文
[1]
有全文
[5]
来源库
WanFang
[5]
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资助项目
71904054:国家自然科学基金
[1]
GD22YJY11:广东省哲学社会科学规划项目
[1]
广东省基础与应用基础研究基金资助项目
[1]
国家自然科学基金
[1]
国家自然科学基金面上项目
[2]
行动方案——基于对湾区三地本科院校的实证调查阶段性研究成果
[1]
专利状态
发表年份
2023
[1]
2022
[3]
2021
[2]
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[1]
阶层符码差异、学业成绩与教育再生产
来源：
复旦教育论坛, 2022, 卷号: 20, 期号: 4, 页码: 48-58
作者：
吴永源
;
沈红
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[2]
新型研究型大学的理论研究与实践探索——第三届世界一流研究型大学建设论坛综述
来源：
高等工程教育研究, 2022, 期号: 2, 页码: 198-200
作者：
吴永源
;
沈红
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[3]
早期留守经历会影响农村大学生的问题解决能力吗——基于全国本科生能力测评的实证分析
来源：
复旦教育论坛, 2021, 卷号: 19, 期号: 1, 页码: 82-88
作者：
吴永源
;
张青根
;
沈红
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[4]
家庭资本结构会影响本科生批判性思维能力吗——基于全国本科生能力测评的实证分析
来源：
重庆高教研究, 2021, 卷号: 9, 期号: 6, 页码: 56-66
作者：
吴永源
;
沈红
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[5]
读博动机对博士生非学术职业选择的影响及机制探讨——基于2019年Nature全球博士生调查的实证研究
来源：
高教探索, 2022, 期号: 4, 页码: 67-74
作者：
吴永源
;
周垚
;
沈红
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[6]
博士生选择非学术职业是能力筛选的结果吗——基于2019年Nature全球博士生调查的数据分析
来源：
重庆高教研究, 2023, 卷号: 11, 期号: 1, 页码: 116-127
作者：
et al.
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