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作者
沈红
[2]
ESI学科分类
期刊来源
北方药学
[1]
复旦教育论坛
[1]
教育研究
[1]
语种
中文
[3]
全文
无全文
[1]
有全文
[2]
来源库
WanFang
[3]
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资助机构
资助项目
本文系国家自然科学基金2016年度面上项目
[1]
国家社科基金教育学一般课题
[1]
专利状态
发表年份
2021
[1]
2020
[2]
培养类别
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[1]
学习性投入能带来批判性思维能力增值吗?——来自"2016全国本科生能力测评"的证据
来源：
复旦教育论坛, 2020, 卷号: 18, 期号: 4, 页码: 64-71
作者：
李文平
;
沈红
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[2]
本科生群体类型:基于学习成果的判别与特征
来源：
教育研究, 2021, 卷号: 42, 期号: 8, 页码: 116-131
作者：
胡仲勋
;
沈红
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期刊论文
CSSCI
北大核心
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[3]
甲氨蝶呤联合糖皮质激素治疗皮肌炎的疗效及安全性分析
来源：
北方药学, 2020, 卷号: 17, 期号: 5, 页码: 156-157
作者：
刘翠莲
;
蔡文虹
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