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陈跃红
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乐正
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[5]
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2018
[1]
2017
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[1]
噬菌体治疗严重感染的临床研究
来源：
长寿, 2020, 期号: 2, 页码: 171-172
作者：
陈怀生
;
赵颖
;
洪澄英
;
黄维
;
吴劲松
;
et al.
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[2]
让学习与生活联结--"互联网+"时代的课程变革
来源：
福建漳州, 2015
作者：
唐晓勇
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[3]
国内课程统整实践形态
来源：
中国信息技术教育, 2016, 期号: 22, 页码: 10
作者：
唐晓勇
Adobe
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[4]
发展人工智能的未来焦虑
来源：
人民论坛, 2018, 期号: 2, 页码: 29
作者：
陈跃红
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[5]
技术支持的课程统整——艺术学科视角
来源：
中国信息技术教育, 2015, 期号: 22, 页码: 12
作者：
唐晓勇
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[6]
我眼里的未来教育
来源：
中国信息技术教育, 2015, 期号: 2, 页码: 22
作者：
唐晓勇
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[7]
面向挑战的学习变革 ——《课程领导者与教育技术》阅读推荐
来源：
中国信息技术教育, 2016, 期号: 12, 页码: 11
作者：
唐晓勇
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[8]
会计梦想一路远航
来源：
财务与会计, 2016, 期号: 2, 页码: 78-79
作者：
许佳莉
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[9]
进入新时代的两点感悟
来源：
特区实践与理论, 2017, 期号: 6, 页码: 5-6
作者：
乐正
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